SMK NEGERI JENAWI
Isi Berita / Informasi
JENAWI – Dalam upaya terus meningkatkan mutu pendidikan dan pelayanan terbaik bagi siswa, SMK Negeri Jenawi menggelar kegiatan Peer Teaching Supervisi pada Jumat, 12 Juni 2026. Bertempat di Ruang Meeting SMKN Jenawi, kegiatan ini diikuti oleh jajaran guru yang belum melaksanakan supervisi kelas pada periode ini. Suasana hangat dan semangat kebersamaan begitu terasa sepanjang jalannya kegiatan.
Program supervisi dengan model peer teaching (pembelajaran sejawat) ini dirancang bukan sekadar sebagai agenda penilaian formal. Lebih dari itu, kegiatan ini bertujuan untuk membantu, membimbing, dan mengembangkan kemampuan profesional guru. Melalui ruang kolaborasi ini, para pendidik dapat saling berbagi praktik baik guna meningkatkan kualitas proses pengajaran yang berdampak langsung pada hasil belajar siswa di kelas.
Proses jalannya kegiatan ini berlangsung secara sistematis namun tetap interaktif. Sebelum tampil, guru yang menjadi supervisee (peserta supervisi) terlebih dahulu mengisi instrumen Asesmen Mandiri untuk memetakan kesiapan mereka. Setelah itu, mereka berkoordinasi secara intensif dengan rekan sejawat yang bertindak sebagai supervisor mengenai rencana pelaksanaan peer teaching. Tahap akhir ditutup dengan sesi diskusi bersama untuk merefleksikan hasil supervisi kelas yang telah dilaksanakan.
Pendekatan rekan sejawat ini terbukti efektif dalam mencairkan suasana. Tanpa adanya rasa canggung, para guru tampak antusias menampilkan metode pembelajaran terbaik mereka di hadapan sesama pendidik, sembari menerima masukan yang membangun. Pola komunikasi dua arah seperti inilah yang membuat proses supervisi terasa menyenangkan dan sarat akan ilmu baru.
Melalui kegiatan Peer Teaching Supervisi ini, diharapkan guru-guru SMKN Jenawi dapat semakin solid, kreatif, dan percaya diri dalam mengawal masa depan generasi bangsa. Semangat untuk terus belajar dan merefleksikan diri adalah kunci utama menuju sekolah yang berkemajuan. Maju terus guru-guru SMKN Jenawi, mari bersama-sama kita wujudkan pembelajaran yang berdampak, inspiratif, dan bermakna bagi seluruh peserta didik!
Program supervisi dengan model peer teaching (pembelajaran sejawat) ini dirancang bukan sekadar sebagai agenda penilaian formal. Lebih dari itu, kegiatan ini bertujuan untuk membantu, membimbing, dan mengembangkan kemampuan profesional guru. Melalui ruang kolaborasi ini, para pendidik dapat saling berbagi praktik baik guna meningkatkan kualitas proses pengajaran yang berdampak langsung pada hasil belajar siswa di kelas.
Proses jalannya kegiatan ini berlangsung secara sistematis namun tetap interaktif. Sebelum tampil, guru yang menjadi supervisee (peserta supervisi) terlebih dahulu mengisi instrumen Asesmen Mandiri untuk memetakan kesiapan mereka. Setelah itu, mereka berkoordinasi secara intensif dengan rekan sejawat yang bertindak sebagai supervisor mengenai rencana pelaksanaan peer teaching. Tahap akhir ditutup dengan sesi diskusi bersama untuk merefleksikan hasil supervisi kelas yang telah dilaksanakan.
Pendekatan rekan sejawat ini terbukti efektif dalam mencairkan suasana. Tanpa adanya rasa canggung, para guru tampak antusias menampilkan metode pembelajaran terbaik mereka di hadapan sesama pendidik, sembari menerima masukan yang membangun. Pola komunikasi dua arah seperti inilah yang membuat proses supervisi terasa menyenangkan dan sarat akan ilmu baru.
Melalui kegiatan Peer Teaching Supervisi ini, diharapkan guru-guru SMKN Jenawi dapat semakin solid, kreatif, dan percaya diri dalam mengawal masa depan generasi bangsa. Semangat untuk terus belajar dan merefleksikan diri adalah kunci utama menuju sekolah yang berkemajuan. Maju terus guru-guru SMKN Jenawi, mari bersama-sama kita wujudkan pembelajaran yang berdampak, inspiratif, dan bermakna bagi seluruh peserta didik!